CONCURSO ESTATAL DE LA SEMANA CULTURAL. PROYECTO AMBIENTAL

ESTIMADO ALUMNO (A): SE TE HACE UNA ATENTA INVITACION PARA QUE PARTICIPES EN LA SEMANA CULTURAL CON UN PROYECTO, PUEDE SER;  AMBIENTAL, SERA EL 20 DE MARZO A LA 1 DE LA TARDE CUANDO SE PUEDA EXPONER TENIENDO UN TIEMPO ENTRE7 Y 15 MINUTOS, DICHO PROYECTO DEBE TENER UNA COMBINACION DE 2 MATERIAS Y ETICA O TUTORIAS, SE TE INVITA PARA QUE ESTE SABADO POR LA MAÑANA ASISTAS A CONSULTORIA, CON EL PROPOSITO QUE ADQUIERAS MAS INFORMACION PARA ELABORAR DICHO PROYECTO, RECUERDA QUE SI NO PARTICIPAS PIERDES UNA OPRTUNIDAD DE MOSTRAR TUS HABILIDADES Y DESTREZAS ADQUIRIDAS, QUE TENGAS UN BUEN DIA.

Anotar a qué tipo de mezcla (disolución, suspensión o coloide) se hace referencia en los siguientes enunciados

 

a)    Las partículas que las conforman son muy pequeñas ____________________________________

b)    Es posible ver las partículas que las componen ____________________________________

c)     La mayonesa pertenece a este grupo ____________________________________

d)    Cuando son líquidas, son transparentes ____________________________________

e)    Es una mezcla translúcida ____________________________________

f)     Pueden ser opacas o translúcidas, pero nunca transparentes __________________________________

g)    Se pueden separar por medio de filtración ____________________________________

h)    El aire es un ejemplo de ella ____________________________________

 

En las siguientes disoluciones indique cuál es soluto y cual es disolvente

 

SOLUCIÓN	SOLUTO	DISOLVENTE
Un litro de agua con 100 gramos de azúcar
Un kilo de sal con 150 gramos de agua
Medio litro de agua y medio litro de jugo de limón
Cien gramos de estaño y 50 gramos de cobre
250 mililitros de agua y 250 gramos de azúcar
Tres kilos de azúcar y cien gramos de agua
200 mililitros de dióxido de carbono y 600 ml de agua
Litro y medio de agua y un cuarto de litro de alcohol
Cien gramos de harina de maíz y 20 gramos de harina de trigo

 

 

 

Clasificar las siguientes mezclas

 

Agua con arena             agua de jamaica                       bronce              crema batida                 gelatina

horchata                       limonada                                  nubes               pintura vinílica               oro en agua

 

DISOLUCIÓN	SUSPENSIÓN	COLOIDE

 

Investigar los siguientes conceptos indicando un ejemplo en nuestra vida cotidiana

 

CONCEPTO	DEFINICIÓN	EJEMPLO
DISOLUCIÓN	Soluto:     Solvente:
COLOIDE	Fase dispersa:       Fase dispersora:
SUSPENSIÓN

 

 

 

Indicar de las siguientes mezclas, el tipo (homogénea o heterogénea) al que pertenecen y método que utilizarían para separarlas

 

 

MEZCLA	TIPO DE MEZCLA	MÉTODO
AGUA CON AZÚCAR
AGUA CON GASOLINA
ARENA CON COBRE
CAFÉ
ARROZ CON HARINA

 

ESTIMADO ALUMNO(A): A CONTINUACION SE PRESENTAN ALGUNAS ACTIVIDADES Y LECTURAS QUE SON COMPLEMENTO A LO VISTO EN CLASE ESPERO RESUELVAS LOS EJERCICIOS. QUE TENGAN UN BUEN DIA.

CUESTIONARIO CONTAMINACION DEL AIRE

1. Que es la contaminación Atmosférica

 

 

 

2. Que es el CO y que produce en el organismo

 

 

 

3. Que efectos tiene el SO₂ en el Hombre al inhalarlo

 

 

 

4. Que son los Radicales libres

 

 

 

5. Por medio de un dibujo explica que es la inversión térmica

 

 

 

6. A que se refiere el termino Esmog

 

 

 

7. Investiga las reacciones químicas que se efectúan en la atmosfera y producen la lluvia acida

 

 

 

 

8. Elabora una lista de fuentes  de contaminación atmosférica

 

 

 

9. Según tu opinión cual es la fuente de contaminación del aire más nociva

 

 

 

10. Que medidas recomendarías para disminuir los índices de contaminación

 

 

CUESTIONARIO CONTAMINACION DEL AGUA

 

1. Que es la contaminación del Agua

 

 

 

2. Que es el agua superficial

 

 

 

3. Define agua subterránea

 

 

 

4. Que entiende por manto freático

 

 

 

5. A que se refiere el termino aguas negras

 

 

 

6.  Como se clasifican los contaminantes del agua

 

 

 

7. Escribe un ejemplo de cada uno de los contaminantes del agua

 

 

 

8. Cuales son los principales contaminantes industriales y a que tipo  pertenecen

 

 

 

9. Enlista las principales fuentes de contaminación del agua

 

 

 

 

10. Que medidas recomendarías para el uso responsable del agua